D’experts solo et inconnus à une équipe en 36 heures

Le premier prototype d’un hackathon n’est pas le produit. C’est l’équipe.

C’est ce que j’ai découvert la semaine dernière en acceptant de relever un défi inédit : coacher un collectif international lors du Wikimedia Teams Challenge, organisé pendant Wikimania.

Le défi était déjà enthousiasmant : découvrir l’univers des hackathons et celui de Wikimedia. Je n’imaginais pas à quel point il deviendrait une aventure humaine lorsque j’ai répondu à l’appel de l’EMCC France et à l’initiative de Vincent Gailhaguet.

Au départ, rien ne ressemblait à une équipe.

Pas de cahier des charges précis.
Pas d’équipe constituée.
Pas d’histoire commune.

Les participants étaient de nationalités très diverses : Nigéria, Chine, UK, Suède, Lettonie, Allemagne, France – avec diversité de genres et panel de neurodivergence – un beau melting pot !

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L’expertise, une affaire de collectif

Reconnaître l’expertise comme une voie de développement est déjà un grand pas.
Faire de cette expertise une force collective est une ambition d’une autre portée.

Une filière et une communauté d’experts

Découverte et innovation à Vivatech
Crédit : Raphaële de La Laurencie

Dans une entreprise, assumer pleinement une filière d’expertise comme voie de progression à part entière, sans faire du management le passage obligé d’une réelle évolution de carrière, me semble être un choix stratégique particulièrement intéressant.

Car si l’on peut progresser dans l’entreprise sans devenir manager, on reconnaît aussi qu’il existe plusieurs manières de contribuer, d’exercer son leadership — sans nécessairement manager — et de créer de la valeur.

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Tous Eloquents !

Il y a des soirs où tout s’aligne. La soirée Tous Eloquents en a fait partie.

Une conjonction de talents, d’acharnement, de volontés, de générosité, qui électrise un public.

A Mogador ce mardi 9 juin, 6 finalistes se sont opposés dans un exercice d’art oratoire périlleux : exposer devant un public de près de 2000 personnes leurs opinions tranchées sur des questions d’ordre quasi métaphysique.

Leur défi supplémentaire ? Ils étaient tous porteurs et porteuses de handicaps : surdité oralisante, trouble du spectre de l’autisme (TSA), trouble du développement intellectuel (TDI / en l’occurrence trisomie 21), bégaiement, aphasie, déficience visuelle.

Crédit : Raphaële de La Laurencie

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